Aprenentatge amb ordinador

Segons Charles Crook

Les quatre metàfores de l'aprenentatge amb ordinadors. A continuació us monstro quines són: 

La metàfora tutorial: l'ordinador com a tutor 

Fa referència al programari que reprodueix el model tradicional d'ensenyament-aprenentatge. L'ordinador tutoritza el procés d'aprenentatge realitzat per l'estudiant. Es pot establir un cert paral·lelisme entre el funcionament d'alguns programes informàtics i la modalitat d'interacció a classe caracteritzada per la seqüència: 

           iniciació (docent) - resposta (alumne) - avaluació (professor)

Exemples de programes:

      

     Entrena't per llegir

     JClic

La metàfora de la construcció: l'ordinador com a alumne 

L'alumne és qui controla. l'alumne construeix idees a partir de la seva activitat exploratòria en un ambient d'aprenentatge per descoberta seguint un procés reflexiu i actiu.

Exemples de programes:

      Scrath

         Logo

La metàfora del laboratori: l'ordinador com a simulador 

Aprenentatge per descoberta. Un exemple de simulació:


                              

Un altre exemple, és el de la Doctora xinxeta:

La metàfora de la caixa d'eines: l'ordinador com a eina 

Les activitats que es proposen als infants, haurien de ser autèntiques, haurien d'estar relacionades amb la seva experiència i les seves preocupacions.

Tota aquesta informació està extreta de la següent pàguina:

Blog gestió de la informació

Wikipedia

Què és la Wikipedia?

• La Wikipedia és una enciclopèdia de contingut lliure.
• Està disponible en molts idiomes.
• És elaborada en col·laboració amb alguns dels seus propis lectors.
• Totes les polítiques oficials de la Wiquipèdia, basen els seus principis en cinc pilars que defineixen el caràcter de l'enciclopèdia:

          - És una enciclopèdia. 
          - Cerca el "punt de vista neutral".

          - És de contingut lliure. 
          - Segueix unes normes d'etiqueta.
          - No té normes inamovibles.

• Tothom qui vulgui pot editar informació a la Wikipèdia, seguint els cinc pilars esmentats anteriorment.

Aquí us deixo una petita aportació que vaig fer amb el meu pare a la Wikipedia sobre el meu cognom -Parra-

"En el Museo del Teatro de Caesaraugusta de Zaragoza se encuentra una moneda del siglo 33 d.c con el apellido de dos dunviros de Zaragoza. Uno de ellos se llamaba Cayo Pomponio Parra."

Què és el Prezi?

Hola!

En aquesta entrada os faig una petita explicació del què és un prezi.

Què és?

• És una eina de comunicació que ajuda a organitzar, presentar i compartir les teves idees. 
• Pots crear presentacions més divertides i no lineals, entre d'altres. 

Aquí os deixo un petit exemple que he fet jo de com és un prezi i de les moltes variacions que es poden fer!

Movie Maker

Holaaa!! 

Avui parlaré de Movie Maker, del que és i que podem aconseguir utilitzant aquest programa.

Segons la definició de la pàgina de Windows:

"És un programa que converteix les teves fotografies i vídeos en pel·lícules de gran qualitat que pots compartir online o reproduir-les en aparells de CD/DVD i mòbil. Pots importar les imatges directament del teu vídeo o càmera, afegir sons i efectes de transició i després donar a conèixer la teva pel·lícula a tothom."

Mirant diferents blocs que parlen sobre aquest programa, he trobat una cosa molt interessant, que és la següent:

"La importància de Movie Maker en l'educació, igual que els mitjans TIC, es troba en la seva facilitat d'ús en la creació de vídeos educatius i la senzillesa per generar coneixement a través la informàtica i les seves aplicacions. Utilitzar el programa movie maker és de tan fàcil maneig, que fins als nens poden usar-ho sense complicacions."

by: Bloc importancia 

A continuació us mostro un vídeo d'un tutorial en youtube, on explica com crear un vídeo amb imatges i com posar animacions i fer mes creativa la teva presentació.


 

• Pots crear vídeos a partir d'un vídeo ja creat. Si el que vols és que surtin algunes parts, pots utilitzar l'eina de tallar i anar unint les parts del vídeo com mes t'agradi.
• Pots posar-li animacions a les diferents parts que uneixis. 
• Inserir la música que vulguis que aparegui en el teu vídeo.
• Entre altres tipus d'opcions.

Aquí us poso una prova que vam fer en classe provant el Movie Maker. Quan ja ho tens acabat, la manera mes senzilla de després poder penjar-ho on vulguis, és pujant-ho a Youtube i així des d'aquí pots agafar el "codi d'inserció"

Land Art

Hola un altre cop!

En la classe de plàstica, vam estar tractant el tema de Land art, molts de vosaltres s'estaran preguntant:

Què és Land Art?

"El Land art, o art a la terra, és un moviment artístic que sorgí als Estats Units d'Amèrica a finals dels anys 60 i principis dels 70 en el que el paisatge i l'obra es troben inextricablement relacionats. És refereix també a un art creat en la naturalesa, utilitzant materials naturals com pedres, fulles o terra. Les escultures no es situen en el paisatge, si no que el paisatge és el mitjà de la seva creació. Sovint les obres es troben en espais oberts, lluny de la civilització i son susceptibles de sofrir canvis i l’erosió pròpies de les condicions naturals. Molts dels primers treballs creats als deserts de Nevada, Nou Mèxic, Utah o Arizona eren projectes efímers dels que només en resten documents, com ara enregistraments de vídeo, de cinema o fotografies."

Segons la Wikipèdia.

Aquí us deixo un exemple que vam fer el meu grup de classe Sara, Víctor i jo. 

Vam acabar realitzat aquest petit jardí, que representa la vida, ja que dintre la natura, sense aigua, pedres, terra i plantes... no hi ha vida.

Espero que us hagi agradat. Salutacions!

Veus amb problemes

Hola a tots i totes!

A classe de música ens van fer llegir un document de “Veus amb problemes”, i el que més em va cridar l’atenció són una sèrie de punts relacionats amb coses que hauríem d'evitar per no tenir problemes amb la veu.  Encara que costi fer tots aquests punts hem d'intentar seguir aquests consells per no tenir problemes a la veu en un futur. 

• Evitar el soroll ambient.
• No parlar per damunt de les nostres possibilitats.
• Utilitzar bé els recursos vocals; Ex: no parlar esgotant tot l’aire dels pulmons.
• No fumar. -Mantenir una bona hidratació. 
• Dormir prou i evitar els crits i les tensions psicològiques. 
• Evitar la raspera i la tos. 
• Parlar poc en cas de laringitis. 
• Bona salut en general, exercici i alimentació equilibrada. 
• Anar a l’otorinolaringòleg, quan patim una alteració de la veu amb una durada superior a 15 dies.

Ho volia compartir amb tots vosaltres, per poder ajudar a evitar molts dels errors que cometem i que després ens preguntem: perquè tenim la veu tan malament?

Espero que os sigui d'utilitat tots aquests consells! Fins aviat!

Analitzar un bloc

En aquest apartat analitzaré un bloc d'una escola, on he escollit aquest bloc per poder fer l'activitat:

• Tipus de continguts publicats: Ens presenten una sèrie de fotos de les colònies que han fet els diferents cursos de l'escola. Estan presentades en forma de presentació, per tant es van passant soles. També hi ha diferents vídeos on es pot observar les activitats que fan els nens. 

• Els professors van pujant entrades on comenten les activitats que fan durant el curs. Les famílies o qui vulgui pot interactuar amb l'escola a través dels comentaris que es poden anar fent en cada entrada.

• Les entrades les publiquen els mestres, dirigint-se a les famílies sobre les activitats que van realitzant i així, d'aquesta manera, els pares estan informats de tot.

• L'estructura que té el bloc és: 

         - Hi ha una llista de blocs dels diferents cursos que hi ha a l'escola, el Ampa, etc. 

          - Diferents blocs que hi ha, activitats, curs, etc. 

          - També hi ha un apartat on pots buscar alguna cosa en el bloc. 

• Utilitzen la plataforma de Xtec.cat per crear el seu bloc. 

• Les entrades són bastant clares, on es pot observar perfectament el títol, després una petita introducció del que van a explicar, fotos i al costat la data del dia que ha estat publicat.

• En la majoria d'entrades hi ha algun comentari fet, sobretot de les mares dels alumnes cap als seus fills. 

• Jo crec que especialment va dirigit als pares, ja que és a ells a els qui els ensenyen totes les activitats que van fent dia a dia i així estan informats de tot.