Per finalitzar, avui és el dia en que faig el tancament del bloc i on posaré un resum del que he aprés durant aquest quatrimestre.
Gràcies a tota la gent que ha estat visitant el meu bloc!
Taxonomia de Blom
by: Arantxa Parra
El que estic aprenent!
Hem d'aprendre a educar als infants des de petits
Páginas
Els meus primers aprenentatges d'Educació Infantil
Benvolguts al meu blog sobre el que estic aprenent a la Universitat sobre Educació Infantil
jueves, 10 de enero de 2013
miércoles, 9 de enero de 2013
Els fluxogrames
Els diagrames de flux són una eina que s'utilitza per representar procediments encaminats a resoldre una tasca. Avui en dia s'utilitza en diferents àmbits. Per als futurs mestres contemplem dues utilitzacions:
- Per planificar tasques pròpies relacionades amb el desenvolupament de la tasca professional. Per exemple representar el procés per a l'acollida d'un nou professor o alumne a l'escola.
- Ensenyar als alumnes aquesta eina, tenint present que l'eina és un bon mitjà per aprendre i practicar amb: Presa de decisions, resolució de problemes, planificació, organització, destriar la informació essencial de l'accessòria, definició d'ordres i instruccions, compliment de normes i estructures,...
by: http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/2012/11/eines-de-suport-al-pensament-els.html
martes, 8 de enero de 2013
Bon comunicador
Elsa Punset
lunes, 7 de enero de 2013
Cmap Tools
Cmap Tools
Es tracta d'un programa on es poden crear mapes conceptuals, és a dir, ajuda a organitzar els coneixements i ampliar la relació amb un tema.
Aquest programa permet construir, compartir i discutir models de coneixement en molts poques passes. Es pot fer servir el mapa conceptual com a instrument didàctic eficaç per presentar continguts d'un tema. Té una interfície senzilla i fàcil d'utilitzar.
by: http://ca.wikipedia.org/wiki/Cmap_Tools
Aquí us deixo un petit exemple d'un mapa conceptual fet per mi.
Espero que l'hagueu entès i sigui d'utilitat!
jueves, 3 de enero de 2013
Glogster
Glogster és una eina per a confeccionar pòsters multimèdia, i que té forces components de xarxa social ja que les persones que l'utilitzen no solament ho fan per confeccionar les seves creacions sinó també per convertir-les, reivindicar, denunciar, anunciar,etc. És una eina molt senzilla i intuïtiva d'utilitzar.
Com podem crear un gloster?
Com podem crear un gloster?
- Primer has d'anar a la pàgina de Glogster.
- Pots registrarte a través de diferents maneres. Nosaltres la creearem donant-li a baix a la dreta on posa EDU.
- No has de donar-li ni a estudiant ni a educador, has de donar-li a registrar-se gratis (a baix) i has d'omplir totes les dades que et demanen.
- Una vegada que ens registrem ja podem crear el nostre glog. Es pot escollir alguna de les plantilles que et mostren o una en blanc.
- Una vegada creat només ens queda guardar-ho i compartir-lo si volem! ho podem fer públic o amb privadesa (pots escollir).
- Si el vols compartir en el teu bloc, només cal que donis on posa "Embed this glog" i copiïes el codi del tamany que et vagi millor.
- I ja pots copiar-ho en HTML.
També ho podeu veure donant-li aquí
Creative Commons

Tipus de llicències:
- Reconeixement, o Attribution (by): sempre que es reconegui l'autoria de l'obra, aquesta pot ser reproduïda, distribuïda i comunicada públicament.


- No comercial, o Non Commercial (nc): no es pot utilitzar l'obra ni els treballs derivats per a finalitats comercials.

- Sense obres derivades, o No derivative works (nd): no es pot alterar, transformar o generar una obra derivada de l'obra original.

- Compartir igual, o Share alike (sa): si s'altera o transforma l'obra, o se'n generen obres derivades, han de quedar subjectes a la mateixa llicència que l'obra original.

http://creativecommons.org/choose/
Taxonomia de Bloom
Benjamin Bloom
És un llistat de les habilitats i processos del pensament que poden aparèixer en les tasques escolars. La taxonomia estructura les habilitats jeràraquicament, de manera que no es pot pretendre assolir les d'ordre superior sense tenir dominades les d'ordre inferior.- Domini cognitiu.
- Domini afectiu.
- domini psicomotor.
![]() |
http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3 |
Webs consultades:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)